2026年成都市工程职业技术学校师资力量和教学质量是怎么样?首先，学校师资力量雄厚，师资力量雄厚，师资力量雄厚。学校教师不仅有扎实的专业知识，而且有丰富的实践经验。凭借多年的教学积累，教师积极参与科研项目和技术交流，不断更新知识储备，确保教学内容与时俱进。近期学校开展消防进校园共筑防火墙的活动，下面大家跟小编一起来详细了解一下吧。

一、2026年成都市工程职业技术学校师资力量

学校有5名省级职业教育专家、2名中学特级教师、78名中学高级教师和178名“双师型”教师。成都工程职业技术学校(原名前进职业高中)现有祥福、清泉两个校区，拥有国家汽修培训基地、市级机械培训基地、校企合作宏特培训基地三个校内培训基地，形成了“一套人马、两个校区、三个基地、四个品牌”的办学格局。

二、2026年成都市工程职业技术学校教学质量

首届中国职业院校教师1人，四川省特级教师1人，四川省学科带头人1人，高级职称教师82人，双师型教师110人。老师参与了四川省编写的8本教材，参与了16种国家教材的编写;研究8个国家级、市级、区级和校级课题;探索教学模式、培训模式和课程内容改革，大胆尝试“微格化”教学取得初步成效。基于德国“双元制”的办学模式改革得到了上级领导的高度肯定，并在成都市进行了交流和推广。

三、成都市工程职业技术学校近期新闻

2026年3月6日下午，青白江区祥红路消防救援站的队员们进入工程职校，面向食堂从业人员、寝室管理员、师生代表等300余人，普及防火知识、灭火技能、火场自救理论，开展灭火器、灭火毯、消防水带操作演练。

消防员结合校园场景，讲解厨房油锅起火、宿舍电气火灾的预防和处置要点，强调“小火用灭火毯覆盖、大火用灭火器扑救”的分级灭火原则‌。现场演示中，参训人员分组操作干粉灭火器，掌握“提、拔、握、压”四步法;学习灭火毯包裹火源、消防水带铺设与喷水技巧‌。针对密集场所逃生，消防员指导“低姿捂鼻、快速撤离”的自救动作，模拟烟雾环境，演练疏散流程‌。

此次实训，通过“理论+实战”模式，强化了校园重点岗位人员的消防技能和责任意识。消防进校园，共筑防火墙。‌

以上就是2026年成都市工程职业技术学校师资力量以及教学质量的情况介绍，学校还定期举办教师培训研讨会，鼓励教师分享和交流经验，形成团结的教学氛围。学校教职员工不仅注重学生的学习成绩，更注重学生综合素质的发展，旨在培养适应社会需求的高技能人才。它为学生的成长和成功奠定了坚实的基础，期待每个学生都能在这里找到自己的未来。如果大家还想了解更多的四川中职学校新闻，请大家继续关注职校招生中职网。