职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。学校实施工学结合、校企合作、顶岗实习的模式，成中国职业学校，尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

职业就业优势

成都铁路技术学校是经教育主管部门批准的专门培养“和谐号”高铁、动车乘务、高级乘服员及列车员的一所专业学校，学校坐落于成都市重点打造的高新西区及成都教育园区。教育是很重要的事情，对于我们个人或者是国家的建设发展都起到了重要的作用。学校一贯坚持依法办学、严谨治学、管理规范、教风正、学风浓、校风好，拥 有品牌高校及知名企业的专家、教授、学者、名人、工程师、技师等组成的搭配得当、素质好、水平高、能力强的领导班子及师资队伍。　

成都铁路技术学校概况

成都铁路技术学校办学性质？一所学校的正规性与其办学性质紧密相关，现在铁路学校按目前市场分类为两大类：劳动局或者劳动厅批准的学校，一类教育局或教育厅批准成立，简称劳动口和教育口，劳动口的学校一般是培训中高级技工的学校，招生对象主要面向社会待业青年和辍学青年，不具备学历教育资格，可以培训一定技能，教育口学校招生对象主要是针对应往届初高中生，具备学历发放资格，即可以培训技能也可以学历教育，两者都不耽误，因此选择铁路学校首先推荐教育口学校。

成都铁路技术学校办学性质

面对技术快速进步，推进职业教育高等化和高等教育职业化成为21世纪国际教育发展的共同趋势。在我国，经过应用技术本科的短期实践后，《国家职业教育改革实施方案》部署开展职业本科教育试点。稳步发展职业本科教育已经成为巩固职业教育类型地位，完善现代职业教育体系的重要举措。而职业本科教育作为类型教育的重要组成部分，其人才培养逻辑是基于职业/岗位群的需求，遵循工作体系的逻辑，是一种自下而上的从新手到专家的技术知识习得路径，是职业教育延伸到本科层次的结果。

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