原标题：成都幼师学校招生要求-成都2026受关注的幼师学校

-成都市幼师学校

（招生代码51277）创办于1999年，是一所国办师范学校，四川成都市幼教人才培养输出基地，前身为四川师范大学学前教育系，学校坐落在天府之国、西部大开发的东进前沿腹地四川师范大学东校区，毗邻成都大学、四川长江职业学院、四川师范大学成龙校区等高等院校，政府总投资10亿元人民币，占地800余亩、建筑面积达50万平方米，现在校学生6903人，前后经历了10年本科办学和10年高职办学。1999年，四川师范大学南洋学院成立；2002年学校更名为四川师范大学信息技术学院。2007年，因政策调整，在同属于公办民助、招收三本二专学生、按新机制运行的川师大非内设二级学院四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上，经省政府批准，组建而成。现已被列入四川省“十三五”高校设置规划升本院校。学校硬件设施完善，布局合理、功能齐全。交通便利，地铁2号线直达学校，到成都市中心半小时，是学习成长的理想之地。

招生录取

2026年招收20个专业的全日制普通专科学生。学校通过相关省市招生主管部门、学校招生简章、学校官方网站等形式向社会公布招生计划执行情况。

严格执行国家招生政策和纪律，坚持公开、公平、公正的原则，以高考成绩为依据，部分初中起点专业以面试为主、德智体美劳全面考核，择优录取。实行“顺序志愿”的，按照学校志愿优先的原则，从高分到低分进行投档；第一志愿生源不足，则录取非第一志愿考生；对实行“平行志愿”的，按相关省（自治区、直辖市）的规定执行。

录取方式：在教育部批准计划招生的省、市教育考试院统一组织下，实行网上远程录取。

招生对象：年龄在14-22周岁，应往届初高中生，脸部，颈部，等裸露皮肤部位不能有明显刀疤痕和纹身，在校不能刑事犯罪记录在身，品行素质端正者优先。

-成都成工幼师学校

成都成工幼师学校简称“成工科技校”，坐落于四川省省会成都市，是经四川省人民政府批准，教育部审查备案，四川教育委员会主管的一所综合性，全日制普通高等院校，建校二十余年来，我校大力培养一专多能型人才。学校践行分段式教育模式，本着为学生求学提供更广阔的平台，创新实施“重基础，强能力，宽视野，多样化”的学生成才观，提升学生的创新创业精神和就业实践能力，培养创新型技术人才。

成工科技院创办于1981年，校园占地面积80余亩，文体设施齐全，学习生活环境优雅，是成都市平安校园。学校重视对各个专业特色班的培养，我校学生毕业后均可通过高职单招，对口高考升入各44本专科院校继续学习，升学率保持在98%以上。同时学校为学生提供高品质就业、创业指导，就业率稳定在96%以上，实现学生的全面发展。

学校强化中高职人才培养“立交桥”建设，仅仅围绕《中国制造2026》对接全省支柱产业，战略新型产业和现代服务业，培养学前教育，健康护理，电子信息，财经管理等领域的高技能人才。

热门专业及招生计划

学前教育（教育类）

专业课程

幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、美术、声乐、舞蹈、普通话等

培养目标

培养具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握幼儿卫生保健，健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合能力，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育，家庭教育指导，健康管理等岗位，从事婴幼儿健康指导、幼儿教育及家庭教育等工作的高素质技能型人才。

就业方向

各级各类幼儿园及早教机构，儿童健康管理公司，妇儿医院，亲子产业园等。

护理药剂（医学类）

主要课程

人体解剖学、生理学、病原学、病理学、护理药理学、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、中医护理、传染病护理、社区护理、老年护理、精神病护理、急救护理技术、康复护理技术、人文素养、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、护理沟通与礼仪、卫生法律法规

培养目标

本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力

就业方向

各级各类医院、社区卫生服务中心、老年养护中心及其他医疗服务机构的临床护理，预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等相关工作。

可考的证书

护士资格证，初级护师证，主管护师证

三大优势

1.军事化封闭管理教学

学生在学校学习期间，校方实施军事化封闭管理，班主任老师及相关专业课老师按照教务科统一筹划指示进行备课，授课，布置讲评作业，努力提高教学质量，保证在学校合格毕业的学生能顺利通过对口高考升入全日制统招院校继续学习深造。

2.协议教学

学生从入校开始，校方将与学生及家长签订升学协议，强有力保障合格毕业的学生100%能升入全日制统招院校，力争上本科院校。如果学生未能通过上述考试升入满意的全日制统招院校，学生可免费在校继续学习，直到考上为止，获取全日制统

5.班主任跟班制教学

除课业成绩外，学校特别重视学生的身心健康成长，在学生上课期间实施班主任跟班教学。一方 面能起到良好的协调沟通作用，及时解决任课老师与未听懂学生之间存在的疑惑，帮助内向不善言辞又想提升成绩的同学及时解决问题。另-方面，班主任能够观察到每一-位学生的优缺点，积极引导，激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，通过引导，也让学生树立正确的人生观，培养出正知、正念、正行的好学生。

-四川省工业贸易学校

1、四川省工业贸易学校，建于1965年，是国家级重点中等职业学校。现有在校生近3000人，教职工300余人，其中:中高级职称91人，“双师型”教师61人，获部级科研成果奖15项，获省级科研成果奖21项，国家专利6项，学校拥有校内外教学实习、实训基地9个，校内实训室36个。学校坐落在成都市三环路内，毗邻成都熊猫基地及佛教圣地昭觉寺，校园环境优美、设施齐备、文化氛围浓厚，是莘莘学子求知的圣殿，成才的摇篮。

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